
第一段
半個(gè)月前,完成做題闖關(guān)后,忽然一下子啥也不想干了,看書看不清,做題看不懂,聽(tīng)課思緒早跑的無(wú)影無(wú)綜。然后我知道了,我進(jìn)入了學(xué)習(xí)的疲憊期。
這還不是最糟糕的,最糟糕的是到現(xiàn)在我還沒(méi)能從疲憊期里走出來(lái)。曾試圖找出原因,但終究放棄!
如果不是疫情的影響,現(xiàn)在已考完二建。當(dāng)初打算學(xué)習(xí)二建是因?yàn)樵?月左右考試,不會(huì)影響我下半年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從去年參加消防考試,幾個(gè)月的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)一度讓我疲憊不堪,考完試放松了一段時(shí)間后,怕把學(xué)習(xí)的習(xí)慣搞丟了,就想繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不想繼續(xù)學(xué)習(xí)消防,想換換腦子學(xué)別的。剛好知道二建是上半年考,覺(jué)得對(duì)我合適,就開(kāi)始投入到二建的學(xué)習(xí)中。
從去年12月開(kāi)始學(xué)習(xí)二建到現(xiàn)在有半年時(shí)間,在這半年時(shí)間里感覺(jué)自己從一個(gè)老小白到了一個(gè)半瓶醋的狀態(tài),自我感覺(jué)還是比較滿意的。但是,計(jì)劃趕不上變化,人算不如天算,出現(xiàn)了疫情,考試推遲到不可知的時(shí)間。計(jì)劃被徹底打亂了,讓我有些無(wú)所適從,不知道該怎么辦了。
我覺(jué)得考前6個(gè)月開(kāi)始學(xué)習(xí)是比較適合我的,所以說(shuō)我下半年還想繼續(xù)考消防,現(xiàn)在就得開(kāi)始學(xué)習(xí)了。如果同時(shí)考消防和二建,精力沒(méi)那么大;如果放棄消防,因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口又不知道能不能報(bào)上名。當(dāng)初開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也知道有專業(yè)對(duì)口的要求,那時(shí)想的是不能丟掉學(xué)習(xí)的習(xí)慣,得保持好學(xué)習(xí)的狀態(tài),真報(bào)不上名也就罷了。但是在學(xué)習(xí)了六個(gè)月后的現(xiàn)在,想到要放棄卻不甘心起來(lái):畢竟努力了這么長(zhǎng)時(shí)間,怎么也得檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)成果才好。繼續(xù)學(xué)吧,到時(shí)要報(bào)不上名,不是白浪費(fèi)了這么些時(shí)間嗎?糾結(jié)!!!
第二段
造成這次長(zhǎng)的疲憊期的另一原因是忘記所造成的焦慮。通過(guò)這次的闖關(guān)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)好多以前會(huì)的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)在又不會(huì)了或者變得模糊起來(lái),甚至我自己總結(jié)出來(lái)的機(jī)電的那些順口溜的知識(shí)點(diǎn)有些也忘了。這不是很讓人無(wú)奈嗎?我并沒(méi)有間斷學(xué)習(xí),卻是學(xué)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn),忘了那個(gè)知識(shí)點(diǎn),就跟猴子掰玉米一樣。考試遙遙無(wú)期,到真考試的時(shí)候會(huì)不會(huì)忘掉更多呢?
學(xué)習(xí)疲憊應(yīng)該也跟以前的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有關(guān),十幾天來(lái)我在試著盡量調(diào)整自己。雖說(shuō)考試時(shí)間一直沒(méi)定,可我還是按照五月份考試的計(jì)劃去學(xué)習(xí)的。精神上的弦一直拉的比較緊。這到了五月份卻不考,又不知考期的,還進(jìn)入了學(xué)習(xí)疲憊期,索性就暫緩節(jié)奏吧,除了中智網(wǎng)校的每日一練,別的都放下了,不想學(xué)就先不學(xué)吧,工作之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看網(wǎng)上的八卦;早上出去跑跑步,晚上九點(diǎn)就去休息;和人聊聊天,或者看看小說(shuō)。只求徹底放松精神,以期能盡快度過(guò)疲憊期。
第三段
和人閑聊中得知?jiǎng)e的同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中也有出現(xiàn)疲憊期,各種不想學(xué),甚至有的因各種客觀原因想要放棄。同學(xué),既然開(kāi)始了,咱就別放棄吧,再堅(jiān)持一下下,只要熬過(guò)這段疲憊期就好。現(xiàn)在放棄了你所有的曾經(jīng)的努力就都成了白費(fèi)。你離成功所差的就是兩個(gè)字:堅(jiān)持。
你們有看趙老師的課吧?趙老師有好些“毒雞湯”,常常讓人樂(lè)不可支的同時(shí)陷入沉思哩。前段時(shí)間我看到趙老師的一段視頻,說(shuō)到唐僧取經(jīng)的那段,那個(gè)例子很入我心,唐僧和人見(jiàn)面時(shí)總是先說(shuō):貧僧唐三藏,從東土大唐而來(lái),去往西天取經(jīng)。趙老師解讀說(shuō)唐僧說(shuō)這句話不是說(shuō)給別人聽(tīng)的,而是說(shuō)給他自己聽(tīng)的。他在說(shuō)的過(guò)程中一次次地告訴自己、一次次地地堅(jiān)定自己的信念,所以他才能最終到達(dá)西天,取得真經(jīng),修成正果。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上是不是也可以如唐僧一樣一次次的告誡自己?找找當(dāng)初我們?yōu)槭裁聪胍獙W(xué)習(xí)、想要考證,套用一句時(shí)髦語(yǔ)就是:不忘初心,用這個(gè)來(lái)繼續(xù)激勵(lì)自己,不說(shuō)“日三省吾身”,至少在迷茫的時(shí)候能堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的信念,憑著堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,平穩(wěn)渡過(guò)疲憊期,最終實(shí)現(xiàn)我們的初衷。

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